生命安全教学工作总结.pdfVIP

2015——2016 学年度第一学期 一年级生命安全教学工作总结 人最珍贵的是生命，最重要的是健康。有一个形象的比喻：生命谢谢阅读 健康是“1”,事业、家庭、金钱……都是“1”后面的若干个“0”，感谢阅读 只有“1”存在，“0才能显示它的价值:如果没有了“1”，再多的“0”谢谢阅读 也还是零！拥有健康的生命是拥有一切的前提！加强生命与健康教育,谢谢阅读 培养学生尊重、爱护、敬畏生命的意识，逐步形成有益于健康的行为，谢谢阅读 自觉选择健康的生活方式，提高避险逃生的技能，是广大教育工作者感谢阅读 责无旁贷的义务。 《生命与安全》是一门贴近学生生活、与学生生活息息相关的课感谢阅读 程。他会告诉孩子们：“怎样过马路”、“怎样保护好自己、“怎样安感谢阅读 全用电、“怎样注意防火…… 在教学中，孩子上述内容都比较感兴感谢阅读 趣，因为这都是与他们的生活息息相关.通过学习,他们明白了这些生精品文档放心下载 命与健康的日常常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何谢谢阅读 镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，谢谢阅读 拒绝诱惑，爱世界，爱自己,健康、快乐、安全地成长。 《生命与安全》是一门系统性的、延伸型的课程,教师更应重视孩谢谢阅读 子思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练，导学生“理解,重谢谢阅读 学生“运用，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中关注生精品文档放心下载 活，关注生命,做一个全面发展的学生。教学中，我主要从一些方面精品文档放心下载 来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容,讲清讲透。谢谢阅读 多查找有关补充资料,做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥感谢阅读 学生知识与生活实际有着广泛而密切联系的特点,运用多种教学方法谢谢阅读 和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己网上查找有关资料，如结谢谢阅读 合实际，让学生找一找更多的有关地震逃生的方法介绍给班里的同学,谢谢阅读 让他们记住这些逃生的知识。我还自己制作课件，为教学服务，我还谢谢阅读 和同学们加讲了预防手足口病的知识。 通过一个学期的努力，学生学到了更多的生命与健康方面的知感谢阅读 识，我也从一个门外汉逐步走向成熟。在以后的教学中,还得集思广谢谢阅读 益,精益求精,才能上出让学生听到津津有味的课来。