小学语文人教三年级上册班听听秋的声音.pptx

在我眼里,秋天是____ 语文 三年级 上册 听听，秋的声音 自读提示： 自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的生字，借助拼音拼读。。 我会读 朗读提示： 同桌轮读课文，读正确了表扬他，有错误帮助他。 学习提示：① 默读课文1-3小节。 ② 在课文中找一找，你听到了秋天的 哪些声音？用符号标注出来。③ 和同桌交流你找到了哪些声音。 合作学习提示：①选择一个感兴趣的声音场景，有感情地朗读，用学过的方法理解词语。交流：想象到了什么画面？他们会说些什么？②小组一起展示朗读。③一名同学汇报你们的交流成果。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂。“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂。“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛； 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂。“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。 听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。