小学语文人教二年级上册《纸船和风筝》_.pptx

风筝zheng 讲解人：漆晓英 大竹县黄家乡中心小学23 纸船和风筝 朗读课文 请你用喜欢的方式读课文，并给课文中的自然段标上序号。11 故事的主人是谁和谁？松鼠小熊 它们分别住在哪里的？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着 ， 上还挂着一张纸条，上面写着：“ ！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着 ，风筝的翅膀上写着：“ ！” 一个小松果松果祝你快乐一个草莓祝你幸福 乐坏了也乐坏了高兴他们收到礼物和祝福是怎样的心情？ 和 让他们俩成了好朋友。 纸船风筝 辨字小能手飘呀飘漂呀漂1、风筝乘着风， ，飘到了松鼠家门口。飘呀飘2、纸船 ，漂到小熊的家门口。漂呀漂 飘呀飘漂呀漂 飘 漂连一连 漂 飘1、雪花在空中（ ）舞起来。2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。 大展身手飘漂飘 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 飘荡漂流山顶上再也看不到 的风筝小溪里再也看不到 的纸船了。 小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？ 很难过也很难过 小熊心里还想不想跟松鼠做朋友？你是从什么地方看出来的？ 小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？你又是从什么地方看出来的？ 松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 小朋友们，是谁先主动提出和好的？ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好就放一只风筝吧！ 最后松鼠和小熊和好了吗？ 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。激动的泪水，体现出了重拾友谊的幸福。 拓展延伸学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？ 本文写 和 通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借 和 和好的故事。松鼠小熊纸船风筝我们应该珍惜友谊，要宽容地对待朋友，多谅解对方，敢于率先伸出友谊之手，这样友谊才能长久。 做卡片 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！ ： ！ 年 月 日 感谢聆听，批评指导Thank you