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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 音乐活动中班教案20篇 音乐活动中班教案第1篇 活动目标  1.能较合拍地小碎步行进,模仿花朵轻盈的舞姿。  2.根据节奏与同伴拍手,并尝试看手势变换队形。  活动准备  1.《美工》第13-14页。  2.音乐CD(《加沃特舞曲》)。  活动过程  （一）花儿来了  1.熟悉音乐,学跳小碎步。  小花们在一起跳舞,会是什么样的?  2.听音乐,小碎步进场。  （二）花儿的舞蹈。  1.学习基本动作一:双手叉腰,小碎步行进两个节拍,接着“找朋友动作”两个节拍(每拍一次)。  （1）小花在花园里轻轻经地跳舞,还停下来找一找它的好朋友。小花会怎么找它的朋友呢?(鼓励幼儿大胆想象,创编找朋友则,但在舞蹈中参加了让的动作,如起踵招手、屈膝互看等。)  （2）我们一起来跳舞找朋友吧。(第一遍教师放慢速度轻声哼唱,让幼儿体验集体合作的快把幼儿创编的找朋友动作编到舞蹈里,幼儿跟着教师做动乐,又有自主舞蹈的崴功作;第二遍放音乐,用语言提示幼儿按音乐节拍做动作。)  2.学习基本动作二:两两相对,先各自做两个小花开放的动作(每拍一下),接着相互对拍两下(每拍一下)。  （1）小花比美会做什么样的动作呢?