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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 青岛版三年级下册数学教案集锦8篇 ***版三年级下册数学教案第1篇 教学目标：  1在解决问题的过程中，理解面积的意义，认识常用的面积单位，建立1平方米，一平方分米、1平方厘米的表象。  2经历观察、操作、归纳等探索物体和图形大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。  3能自选面积单位来估计和测量图形的面积。初步学会交流解决问题的过程和结果，体验数学和生活的密切联系  教学重难点：理解面积的意义，认识面积单位。建立面积单位平方米、平方分米和平方厘米的正确表象。  教学课型：新授课  教学方法：以自主探究为主。  教具准备：教学课件。  教学过程：  一、情境导入：（课件出示信息窗1主题图）  师：小明家要买新房了，大家看，他们一家笑得多开心呀！观察画面，看你发现了什么？你想提什么问题？  二、活动过程：  活动一：  1、师：你能解决刚刚我们提出的“餐厅和厨房哪个大”这个问题吗？  学生根据已有的生活经验，提出比较房间地面的大小。  利用比一比或摆一摆的方法，自己尝试解决。  2、请学生汇报自己是怎么做和，有什么发现。  3、师：厨房和餐厅和地面是有大小的，地面的大