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- 约1.68千字
- 约 5页
- 2023-01-03 发布于江苏
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体育课教学设计
教 材
1.双手胸前传接球
2.游戏:传球比准
场地
器材
篮球场
重点
用力协调、合理缓冲、动作连贯、手型到位
难点
传接球的实际效果,平稳、准确、到位
目标
1.认知目标:学生对双手胸前传接球的学习意义及在篮球比赛里的重要作用有清晰的认识,能够较好的理解原地双手胸前传接球技术动作,增加对篮球技术的理解。 2.技能目标:持球手型规范;双手胸前传接球技术熟练、平稳;对其他的传接球技术有适当了解和掌握。 3.情感目标:提高学生自主、探究、合作学习的能力,体验成功的喜悦和团队协作的力量,培养合作意识。
课的结构
教学内容
时间
组织教法与学生活动
开
始
部
分
准
备
部
分
主
体
部
分
结
束
部
分
课堂
常规
1.绕篮球场跑
2.行进间热身操
3.推手游戏
1.无球示范双手胸前传接球动作
2.有球示范双手胸前传接球动作
3.制定传球目标任务
游戏:传球比准
带领学生做放松练习
课的小结
下课
2
分
钟
3分钟
5
分钟
5分钟
2分钟
8
分钟
5
分钟
5分钟
5分钟
组织:
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△
教法:教师组织全体学生
集合整队
师生问
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