认真研究、科学指导、精细落实-新高考高三下学期复习的做法 .pptx

认真研究、科学指导、精细落实 - -- 新高考高三第二学期复习的做法;长郡联立中学;徐特立;张启龙;院 士;②长郡校训;“成材必先成人”“明大义而有专长”——长郡的教育主张;“只只蚂蚁爬上树”——长郡的育人信念 ;　“以人为本，追求卓越”——长郡的教育目标 ; “十四五”期间（2021年-2025年），学校继续传承长郡精神，主动适应教育新变化、新形势、新要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，系统推进教育评价改革，全面深化办学模式、管理体制、保障机制改革，大力发展素质教育，树立科学的教育发展观、人才成长观，努力培养德智体美劳全面发展的学生，建设高质、民主、文明、和谐、美丽的现代化学校。;长郡中学“1435”高质量育人体系 “1”即“不让学生输在终点线上”的核心理念， “4”即“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的育人目标， “3”即“课程力、文化力与治理力”三大育人路径， “5”即“立德铸魂、启智润心、健体强身、尚美臻格、崇劳长技”五育融通化人。该体系聚焦核心理念和育人目标，以“明大义、修大气、成大美”合成课程力，将“法治与道德、民主与协同”形成治理力，把“校训文化、红色基因、湖湘精神”铸成文化力，合力培育高质量人才。; “不让”是一种积极的教育情怀；“不输”即抓住根本，守住底线；“终点”即人生中的每一次选择、每一个教育阶段的节点，直至整个人生的终点。学校积极作为，五育融通，促进学生在每个教育阶段的节点都能获得个性化、可持续、高质量生长，并最终成为全面发展的社会主义建设者和接班人。; 爱生活、善求知；然后忧天下，有作为。“有责任感，表现在行为上就是有作为，不一定是科学家、多大的领导才是有作为，你在平凡的岗位上建功立业，把工作做到了极致，你就是不平凡的，就是有作为了。”; 学校上世纪九十年代末构建了思想品德、科学文化、艺术体育、劳动技术和心理素质“五个轮子一起转”的课程体系；2007年，将国家课程和地方课程校本化，同时探建了具???校本特色的综合实践活动课程体系；2016年，进阶为独具特色的基础型、拓展型和活动型课程体系；2018年，在已有基础上完善为“3+N”课程体系（图1），“3”即基础型、拓展型和活动型,“N”即“国家课程、校本必修、课程选学生、学生选课程、校内与校外6大类以及融合德智体美劳的30小类”。; 传承百年文化基因，从“朴实沉毅”的校训文化、红色基因、湖湘精神等方面挖掘育人文化要义，涵养师生家国情怀，坚定理想信念，培养责任意识和担当精神；创建全国文明校园，提高文明素养，拓展“文化育人”路径；构建“家庭、学校和社区”协同化人平台，提升学校文化力。;;2014年 上海、浙江 启动首批改革试点;长郡中学2021届新高考成绩简介;首届新高考，长郡高三第二学期复习的做法 认真研究，精准制定复习计划 尊重规律，全过程科学指导师生复习备考 精细落实，步步为营抓实效 - ;首届新高考，长郡高三后阶段复习的做法 一、认真研究，精准制定复习计划 - ;高三后阶段备考指导思想 ;高三第二学期阶段工作重点 复习安排上，再进行两轮训练 ①专题训练（二轮复习） 重知识架构，重基础牢固 ②综合训练（三轮复习） 重知识强化，重系统掌握;考试模拟上，再举行四次大考 ①三月初月一联（3月5-6日） ②四月二联（4月9—11日） 全真模拟 ③五月一模 适度施压 ④五月二模 树立信心;教师组织上，开好四次会议 ①三月：找出问题，适时调整（27号 70天) ②四月：总结经验，鼓励鞭策 宝典要出来不照搬 ③五月初：教学研讨，精心计划 时间：5月9日晚 主题：奋战28天，再续长郡辉煌 -----树信心，讲协作，重研讨，抓落实;④五月底：统一部署，统一行动 考前指导上，做好五项工作 ①要点提示（知识回顾） ②集中复习（自我梳理） ③考点预测（每科两课时） ④心理指导（专家讲座） ⑤答疑解惑（老师坐班答疑）;;2、制定精准的备考计划;高三第二学期阶段工作重点2 最后一个月复习安排---三轮复习 重知识强化，综合训练重系统掌握;28天宣讲举例;;;;;首届新高考，长郡高三后阶段复习的做法 二、尊重规律，全过程科学指导师生复习备考