小学语文人教三年级上册花的学校定稿.pptx

《新月集》是泰戈尔创作的诗集，诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。在诗集中，诗人与孩子融为一体，热烈地歌颂着童真与母爱。 我们今天要学习的课文就选自泰戈尔的《新月集》，一起来跟老师读一读课题吧！ 语文 三年级 上册第一课时第二课时 2 花的学校 第一课时检查预习，交流词句朗读圈画出的你觉得难读的和有新鲜感的词句。 衣裳 荒野huānɡshɑng罚站fá口笛dí我们先来读一读这些难读的字吧！放假jià“笛、罚”都是二声读轻声“假”是个多音字，你知道它的其他读音吗？学认字 假表示不真实多音字 表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。雨一来，他们便放假了。jià你说的是真的，还是假的？jiǎ 真假、假话请假、病假根据字义来确定读音 一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。 把难读的字都读对后，再来读一读长句子吧！要注意停顿哦！ 雷云口笛有新鲜感的词语它们都是表示事物名称的词语。 我们常说笛子，竹笛等，“口笛”的说法真新鲜！ 我们常说白云、乌云等，“雷云”真新鲜！ 荒 “荒”的意思是荒凉，“野”的意思是野外，“荒野”指的是荒凉的野外。荒野表示茂密的野草。表示沼泽地。 交流完这些有新鲜感的词语后，我们再来看看有新鲜感的句式吧！ 有新鲜感的句子雷云拍着大手。 雷云怎么会像人一样有手呢？作者的想象真奇特，这样的句子真新鲜！ 他们关了门做功课。 他们的家是在天上，在星星所住的地方。 花儿像我们一样要做功课，他们的家在天上……这样的句子真新鲜！ 有“新鲜感”的语句当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 有“新鲜感”的语句当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 有“新鲜感”的语句当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。雨一来，他们便放假了。 这些把事物当作人来写的句子是不是很新鲜呢？交流完这些词句后，请同学们再次朗读课文，了解课文描写的画面吧！整体感知 方法提示：圈画和花朵有关的关键词。 我看到：花儿在绿草地上（ ）（ ）的画面。跳舞狂欢 我看到：花朵关了门在（ ）；下雨了，花朵们（ ）了的画面。做功课放假我看到：花孩子穿了各色衣裳（ ）。 我看到：花孩子（ ）赶回家，他们对着妈妈（ ）。冲了出来急急忙忙扬起了手臂 请你根据圈出的关键词，连起来说一说课文描写的花的学校是什么样的。 当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上（ ）、( )。平时他们在（ ），一来，他们（ ），花孩子们穿着各色的衣裳，（ ），他们的家在（ ），他们（ ）地赶到那儿，对着妈妈（ ）。跳舞狂欢做功课放假冲了出来天空扬起胳膊急急忙忙 互动课堂 有感情地朗读课文第一、二自然段，边读边想象画面，画出具体描写画面的词句。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。东风“走过荒野、吹着口笛” 是什么样子的？东风真是轻快又自由！“荒野、竹林”是怎样的，走在那里有什么感觉？ 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出沙沙的声响。 把东风当作人来写。写出了东风吹过原野和竹林的动态。这样的句式很新鲜！对比读一读········（课后第二题） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 花儿会从哪些地方跑出来？ 花儿“跳舞、狂欢”有怎样的姿态、表情、声音和动作？ 想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景，试着说一说吧！ （课后第一题） 把花儿当作人来写，写出花儿的喜悦和无拘无束的自由。 花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。 树枝高高地扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。 他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。 有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给挤丢了！ 于是，一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。 先读好红字部分的短语，再把短语连成句子读，读出花儿的兴