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第 1 章学习策略的基本概念 1. 1 什么是学习策略 1.1.1 学习策略研究的背景 学习策略问题的研究从20世 纪90年代逐 成为教育学利心理学研究的 热点问题。 20世 纪40年 代 哈罗 •哈里 (Harlow Harry)提出了 “学会学习”的概 念 。 1956年杰 罗姆 •布 鲁 纳 (Jerom S. Bruner)提出了 “认知策略”的概 念 。他认为学习的实质是发现解决问题的有效策略，摒弃那些无效策略。 1977年罗伯特 •加涅 (Robert M. Gagner)解释了认知策略， “认知策略