格列佛游记(慧骃国).pptVIP

*; 1.慧骃国每________年的______时候要举行全国代表大会。 （四年、春分） 2.慧骃马具有________和________两种美德。（友谊、仁慈） 3.慧骃国中供马驱使的畜生是________。（耶胡） 4.作者在慧骃国待了_______年。（三年） 5.作者笔下的慧骃展示了______的怪诞景象。（人兽颠倒） 6.作者在慧骃国，在侍从们的帮助下，作者建造了一艘独木舟，抵达______，并希望在那里安居。（新荷兰）;*;慧骃国;1.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？ 2.我来到这个国家后下了一个什么决心? 3.耶胡们非常喜欢收集一种什么东西? 4.耶胡群中居于领袖地位的耶胡的特点是什么？ 5.慧骃是怎样教育孩子的？（分点作答） 6.作者是怎样来到慧骃国的，他喜欢在这里生活吗？那他为什么有离开了慧骃国呢? 7.慧骃马和耶胡分别是个什么形象？ 8.慧骃国是个怎样的国家？国王的形象？ 　　;答案要点： 1.要不要把耶胡从地面上消灭干净。 2.不再回到人类社会中去。 3.这个国家有些地方的田地里出产的一种具有不同颜色的石头。 4.样子比一般的耶胡还要难看，性情也更刁钻。 5.女子和男子的教育内容是一样的；18岁前除了几天以外，不让小马们吃到一粒燕麦，也很少让他们吃奶；青年男女的功课是关于节制，勤劳、运动和清洁的。;格列佛为什么离开了慧骃国？ 　　;*; 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。 ;*; 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。 ;*; 通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败的社会。;关于文化历史背景; 在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹???作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 ;*;【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。 ;小人国;《格列佛游记》的局限性;**; 1.慧骃国每________年的______时候要举行全国代表大会。 （四年、春分） 2.慧骃马具有________和________两种美德。（友谊、仁慈） 3.慧骃国中供马驱使的畜生是________。（耶胡） 4.作者在慧骃国待了_______年。（三年） 5.作者笔下的慧骃展示了______的怪诞景象。（人兽颠倒） 6.作者在慧骃国，在侍从们的帮助下，作者建造了一艘独木舟，抵达______，并希望在那里安居。（新荷兰）;*;慧骃国;1.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？ 2.我来到这个国家后下了一个什么决心? 3.耶胡们非常喜欢收集一种什么东西? 4.耶胡群中居于领袖地位的耶胡的特点是什么？ 5.慧骃是怎样教育孩子的？（分点作答） 6.作者是怎样来到慧骃国的，他喜欢在这里生活吗？那他为什么有离开了慧骃国呢? 7.慧骃马和耶胡分别是个什么形象？ 8.慧骃国是个怎样的国家？国王的形象？ 　　;答案要点： 1.要不要把耶胡从地面上消灭干净。 2.不再回到人类社会中去。 3.这个国家有些地方的田地里出产的一种具有不同颜色的石头。 4.样子比一般的耶胡还要难看，性情也更刁钻。 5.女子和男子的教育内容是一样的；18岁前除了几天以外，不让小马们吃到一粒燕麦，也很少让他们吃奶；青年男女的功课是关于节制，勤劳、运动和清洁的。;格列佛为什么离开了慧骃国？ 　　;*; 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。 ;*; 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回