《浅谈多媒体在教学中的合理运用》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2018011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教研札记JiaoyanzhaJi 文军民 《数学课程标准》提出“数学 传统学习模式，充分调动了学生 的几何形体无法让学生充分调动 教学要把现代信息技术作为学生 的主体性。如，教学《美丽的植物 各种感官认识形体的基本特征。 学习数学和解决问题的强有力工 园》一课时，在课前给学生播放游 在教学中运用多媒体课件把六个 具，致力于改变学生的学习方式， 玩植物园的