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- 2023-01-03 发布于四川
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教学一得JiaoxueyiDe
周 鑫
【案例背景】 不是不会做,只是没有做完,我们 习的信心。然而,出乎意料的是,
古人云:人非圣贤,孰能无 应该听他把过程说完。其实,老师 他连这么简单的问题也回答错
过。学生在学习过程中出现错误 很欣赏他与众不同的想法。” 了,怎么办?在其他同学都哄堂
更是难以避免,虽然“错误”对于
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