观察评价：沙水乐园观察记录公开课教案教学设计课件资料.docVIP

沙水乐园 观察记录 幼儿姓名：何沐宸 年龄: 6岁 观察时间： 2021年11月11日 观察者：季欣静 观察地点：户外游戏（沙水乐园） 观察目的：主要培养幼儿动手操作能力和解决问题的能力，并提高领导能力的社会性交往。 观察内容：幼儿自主挖一条水池 观察背景：给他们抛出一个问题：如何让水可以在沙子里流通呢？ 观察记录 幼儿游戏的发展 （游戏情节、材料、典型行为） 教师支持性策略 分析与反思 沙水池是每个小朋友都很喜欢玩的地方，这是我们升入大班第一次在沙水乐园这里游戏。沙水池有专门玩水的水池还有专门放雨衣雨鞋的地方，现在小朋友们可以肆无忌惮的在沙子里玩耍了。 一个名叫呵呵的小朋友引起了我的注意，他快速的拿起铲子一直低着头在挖一条水池。 这个时候他又快速的喊旁边其他小朋友们一起来挖沙子，他说：快点来帮忙挖。马上一个小男孩走过来一起帮他挖水池了，这个时候他的队伍的人数也逐渐的变多起来了。 开始我以为就是简单的挖一条水池，结果他的做法又让我惊奇了，他把一个PVC的管道放进刚刚挖的水池里，然后又让其他小朋友又拿了一根弯道连接管的PVC管道放进水池里，他一根根的放进挖好的沙池里，然后用沙子把管道盖起来。我后面走过去询问他，你为什么会有这个想法的呀？小朋友回答说：我家小区楼下在修水管，那些叔叔们就是先把沙子挖出来，把新管道放进去，在把