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微课：《陈述句与反问句的互换》 微课教学设计方案 教师姓名 微课名称陈述句与反问句的互换 教师单位 阿坝州汶川县 克枯小学校 录制工具和方法 学科：语文年级：三年级下册教材版本：人教版（2016）Mp4 利用多媒体课件演示，让课堂更加的形象，简单。通过本知识点设计思路的学习，让学生1、认识反问句的特点及反问句的两种类型。2、正确进行反问句和陈述句两种句型间的相互转换。 教学设计 内容 教学目的让学生掌握反问句改陈述句、陈述句改反问句的方法。教学重点难点 让学生掌握反问句和陈述句互换的方法，并进行转换，能灵活运用。 一.谈话导入知识点 亲爱的孩子们，大家好!这节微课重点与你们分享陈述句与反问句