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《“综合与实践”的教学策略———以《自行车里的数学》为例》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2019001期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-01-03 发布于四川
  • 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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《“综合与实践”的教学策略———以《自行车里的数学》为例》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2019001期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    教学策略JiaoxueceLüe 戚旭燕 ———以《自行车里的数学》为例 “综合与实践”这一新的学习 教学的素材，便于在课上交流和 部分学生会通过计算，误将 内容和形式是《数学课程标准》增 反馈。 车轮前进 1圈的距离 （即车轮周 设的，其目的是让学生经历实践

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