- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
GanwumingShi 感悟名师
———特级教师吴正宪《集合的意义》片断赏析
梅 波
今年 7 月笔者有幸聆听了 及其他学生发现错误,追根寻 左侧,请两个男同学把书法组的
特级教师吴正宪的一堂精彩的 源,并改正错误。让大家见证到 7个人贴到右侧。(操作片刻)
示范课《集合的意义》,高效优质 学生在无
您可能关注的文档
- 《小学数学单元复习课要注意凸显“五性”———例谈单元复习课的教学策略》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《有效设计促进发展———关于中高段数学期末冲刺练习设计的探究》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《八十年前的一堂算术课》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《丰盈过程促进发展———《认识线段》教学设计与思考》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《基于图形特征加深概念理解———《长方形的周长》教学设计与评析》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《信息技术助力课堂教学新变革———《长方体表面积的应用》教学设计与评析》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《构建开放学习平台促进思维有效发展———《定义新运算》教学实录与思考》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《“智慧乘法”运算教学实验报告》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《由简到丰以思导学———《两位数乘两位数(笔算)》教学设计(一)》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《前伸后延上下贯通———《两位数乘两位数(笔算)》教学设计(二) 》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《立足学生认知构建符号模型———刘松老师《用字母表示数》教学片断赏析》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《既授之以鱼更授之以渔———谈小学生数学自学能力的培养》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《关注学生思维状态提高数学思维素养》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《拨动数学表达的那根弦》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《让观察与思维对话———浅谈中低年级数学教学中“观察”方法的培养》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018001期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《由课前与学生的交流想到的》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《基于学生数学现实采取目标性原则———以《分物游戏》一课为例》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《收与放的交融———算法多样与算法最优———以苏教版《十几减九》为例》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《聚焦算法多样归类追溯算理———三年级《两位数乘两位数》思考与教学》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 《一年级学生代数学习情况测查与启示》-来源:小学教学设计·数学(中旬刊)(第2018006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
最近下载
- 2001-2016年电子科技大学《601数学分析》历年考研真题汇总(含部分答案).pdf VIP
- 古典文献学第二章 文献的形成和流布.ppt VIP
- 2025年综合窗口岗位工作人员招聘考试笔试试题(附答案).docx VIP
- 纪念中国红军长征胜利89周年PPT课件.pptx VIP
- 2025年中国衬橡胶设备数据监测报告.docx
- (NEW)电子科技大学数学科学学院857概率论与数理统计历年考研真题汇编(含部分答案).pdf
- 中央民族大学非事业编制合同制职工招聘笔试试题及答案2021.docx VIP
- 哲理小故事 哲理小故事.doc VIP
- 2025中央民族大学非事业编制合同制职工招聘10人(第四批)笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- (校级台账目录)“全国义务教育优质均衡发展县”督导评估台账目录(中小学通用稿-2024.03.30-修订).docx
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)