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中学教师读书积分制管理的实施方案 学校的发展首先是教师的发展，然后才有学生的发展，教师的发展是终身的，为引领教师注重自身专业成长，帮助教师多读书、读好书，并以电子档案的形式记载自己的读书成果，以分值的形式来衡量自己的读书绩效。根据学校实际情况， 决定实施教师读书积分管理制度，现特制订本细则。 一、加分细则 1、教师有自己的博客，积50分。 2、在自己博客上转发一篇教育教学类文章，并有很多于50字的评论，加10 分。 3、在自己博客发表一篇原创的教育教学类文章，并且很多于500字，加30 分。 4、向全校教6、论文获教育行政部门或学术团体奖励，加10-80分(视级 别而定)。 7、在正规报刊杂志上发表教育教学类文章，加50-300分(视级别而定)。 二、奖励标准 1、学期末学科组、年级组人均达到1000分，奖励学科组、年级组量化20分， 人均每超过100分给该学科组、年级组加1分。 2、学期末个人达到1500分，奖励价值**元的图书，达到3000分奖励价值** 元图书，达到5000分以上，奖励**元图书。 4、学年末评选**中学十大读书人物(一年最低积分很多于5000分),颁发证 书并给予物质奖励。同时，优先参加第二年全国举行的学习培训活动。 此方案从今日开始实行。