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小学线上线下教学衔接方案（精选5篇） 小学线上线下教学衔接方案（精选5篇） 为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的 方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎 么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的小学线上线下教学衔 接方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 小学线上线下教学衔接方案1 为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容，帮助科任 老师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确 保“线上—线下教学”顺利衔接，特制定实验小学道德与法治“线上 —线下教学”衔接方案。 一、线上教学基本情况 小学道德与法治教学是一门以传统文化、树德立人、社会主义核 心价值观为引领，并普及法制知识，培育学生养成规则意识和尊法意 识的重要学科。但一直以来它又是被“忽视”和“边缘”化了的一门 学科。目前，我校小学道德与法治课程没有专职教师，日常的“线下 教学”工作基本是由语文老师或者其他科任老师兼任。 在疫情期间，我校小学道德与法治学科根据教师发展中心安排， 积极参与“停课不停学”的“线上教学”工作。从2月10日--4月17 日，连续 10 周，结合当前的疫情、社会问题及学生的需求，开设了 《分辨真伪，争做文明小市民》