苏少版五下音乐 第二单元《美丽的喀纳斯湖》《森林狂想》 教案.docVIP

课题：《美丽的喀纳斯湖》《森林狂想曲》 第 1 课时 总_7_课时 主备人 王娟 教 学 设 计 我 的 修 改 教学目标： 1.欣赏《美丽的喀纳斯湖》《森林狂想曲》。2.能用轻快、活泼的声音表现歌曲。 教学重难点：1.感受两首音乐的形象及风格。 教学用具 钢琴，收音机 教学设计 （一）欣赏《美丽的喀纳斯湖》《森林狂想曲》 1.聆听《美丽的喀纳斯湖》《森林狂想曲》乐曲开头一段。说说这段音乐给你的感受。 2．介绍作者。 3.让我们完整地来欣赏乐曲。老师出示图形，请学生在欣赏时，听到音乐段落，选择出相应的图形。并说出你的体会。总结歌曲的结构：A+B+A‘传统的三部曲式结构。 4.以“春”为主题，根据自己对音乐的理解，小组合作，用动作形态表现各具特色的“春之图”。（动作形态是动态和静态的结合，可以表现冰雪融化、春暖花开等不同的动作组合）随音乐律动。 （二）学习歌曲《银色的桦树林》《绿色的祖国》 1.导入用“啦”边跳边哼唱歌曲主歌部分旋律。 2.学生模仿，解决切分节奏 3.听了歌曲你感受到了什么？ 4.再次欣赏歌曲， 5学生跟师一起跳。 6.学习歌曲舞蹈 7.练习舞蹈 8.随着音乐一起跳。 （三）课堂小结 教学反思