苏少版五下音乐 第三单元《梨园英秀》 教案.docVIP

课题：梨园英秀 第 1 课时 总_10_课时 主备人 王娟 教 学 设 计 我 的 修 改 教学目标 1.乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演“急急风”中“走圆场”，增强与他人合作和协调的能力，感受京剧的独特表现力。 2.能熟练有感情的演唱《梨园英秀》，体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏曲元素。 教学重点：唱好融合了京剧元素的儿童歌曲《梨园英秀》 教学难点：了解锣鼓在京剧中的重要地位，并能跟着音乐演一演 教学用具 钢琴，收音机 教学设计 一、师生问好！ 听：《京剧锣鼓》 1.看京剧的录象 2.了解京剧锣鼓的作用 3.听赏《京剧锣鼓》生：开唱锣鼓 4.念一念、奏一奏5.跟着（急急风）学走圆场 二、唱：《梨园英秀》师：让我们再来欣赏一组少儿京剧表演1.欣赏7岁小票友刘小园的京剧表演 2.初听歌曲，找出曲中京剧的特点？（锣鼓经、西皮风格旋律、数板等） 3.用听唱法学唱歌曲 4.分组演唱歌曲（一组念锣鼓经、一组数板、一组演唱） 5.歌表演让学生根据自己的喜好选择“锣鼓经”、“ 数板”、“走圆场”进行表演。 三、拓展：京剧脸谱欣赏 1.搜集脸谱：课前搜集京剧脸谱（如“邮票上”、“舞台上”、“烟盒上”、“电话卡上”） 2．说唱脸谱：欣赏《说唱脸谱》的歌曲，师介绍脸谱的由来和相关知识，了解颜色与人物性格、品质、命运之间的关系。3．画脸谱：选择自己喜欢的一个人物画一画京剧脸谱。 四、小结下课 。 教学反思