人教A版（2019）高中数学选择性必修第二册 《数列》学业水平测试题.docx

PAGE2 / NUMPAGES7 《数列》学业水平测试题 （时间：90分，满分：100分） 一、选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分.） （一）单选题（本题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1.1个蜂巢里有1只蜜蜂.第1天，它飞出去找回了5个伙伴；第2天，6只蜜蜂飞出去，各自找回了5个伙伴…….如果这个找伙伴的过程继续下去，那么第6天所有的蜜蜂都归巢后，蜂巢中共有蜜蜂的只数为（ ）. （A）55986 （B）46656 （C）216 （D）36 2.记为等差数列的前项和.若，，则的公差为（ ）. （A）1 （B）2 （C）4 （D）8 3.已知等差数列的首项为1，公差不为0.若成等比数列，则前6项的和为（ ）. （A） （B） （C）3 （D）8 4.为鼓励学生积极开展校外劳动实践，某校推出“通过解数学题获得参加社区志愿服务资格”的活动.参加社区志愿服务的资格号为下面数学问题的答案： “已知数列1，1，2，1，2，4，1，2，4，8，1，2，4，8，16，…，其中第一项是，接下来的两项是，，再接下来的三项是，，，以此类推.求满足如下条件的最小整数：且该数列的前项和为2的整数幂.” 那么该志愿服务者的资格号是（ ）. （A）110 （B）220 （C）330 （D）440 （二）多选题（本题共2小题，每小题4分，共8分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得4分，有选错的得0分，部分选对的得2分.） 5.已知一个等比数列的前项，前项，前项的和分别为则下列等式不正确的是（ ）. （A） （B） （C） （D） 6.传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子来研究数.他们根据沙粒或小石子所排列的形状把数分成许多类，如图中第一行的1，3，6，10称为三角形数，第二行的1，4，9，16称为正方形数.下列数中既是三角形数，又是正方形数的是（ ）. （第6题） （A）36 （B）289 （C）1225 （D）1378 二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.请将答案填在对应题号的位置上.） 7.若等比数列满足，，则__________. 8.已知等差数列的前项和为，若，，则 __________. 9.已知数列满足 ，.若是等差数列，则 __________；若是等比数列，则 __________. 10.我国古代数学名著《九章算术》中有如下“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，且上面4节的容积共3L，下面3节的容积共4L，则第5节的容积为__________L，9节竹的容积共为__________L. 三、解答题（本大题共5小题，每小题12分，共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 11.已知等差数列的前项和为，等比数列的前项和为，，. （1）若，求的通项公式； （2）若，求. 12.记为等比数列的前项和.已知，. （1）求的通项公式； （2）求，并判断，，是否成等差数列. 13.设数列满足. （1）求的通项公式； （2）求数列的前项和. 14.已知某地今年年初拥有居民住房的总面积为（单位：），其中有部分旧住房需要拆除.当地有关部门决定每年以当年年初住房面积的10%建设新住房，同时也拆除面积为（单位：）的旧住房. （1）分别写出第一年年末和第二年年末的实际住房面积的表达式； （2）如果第五年年末该地的住房面积正好比今年年初的住房面积增加了30%，则每年拆除的旧住房面积是多少（计算时可取）？ 15.已知等比数列的前项和为. （1）求证：若成等差数列，则成等差数列. （2）对（1）中的结论进行推广，写出一个推广后的真命题，并予以证明. 《参考答案》 1.B.本题主要通过实际问题情境评价学生对等比数列概念的理解程度，通过运用化归与转化的思想方法评价学生的数学建模能力. 2.C.本题主要通过数学问题情境评价学生对等差数列的通项公式与前项和公式的掌握程度，通过运用求基本量的方法和方程思想评价学生的运算求解能力. 3.A.本题主要通过数学问题情境评价学生对等差数列的通项公式、前项和公式、等比数列的等比中项等数列的基本知识的掌握程度，通过运用求基本量的方法和方程思想评价学生的运算求解能力. 4.D.本题主要通过现实问题情境评价