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小学五年级学生心理健康辅导《放飞想象的翅膀》活动课教案 放飞想象的翅膀 【活动年级】 五年级 【活动目的】 1,激发学生想象的兴趣,使学生感受想象的魅力。 2,创设情境,展开想象,培养学生的想象能力。 【活动重点】 激发学生想象的兴趣,培养学生的想象能力。 【活动过程】 一,激发兴趣,揭示课题。 1,师:我们一起来看,它像什么 (出示桂林景点象鼻山图片)这就是桂林的著名景点象鼻山。 在很多风景点,人们根据山脉,岩石的形状通过想象给他们起了有趣的名字,吸引了无数中外游客。现在,有家旅游公司要请同学们帮忙,他们发现了一处自然景点,那里也有很多的奇山怪石,只是还没有好好地开发。(出示一幅景点照片)这就是其中的一个景点,你能为它起个有趣的名字吗 b5E2RGbCAP 2,学生小组讨论后,进行交流。 3,师:同学们的想象都很有意思,生活中还有很多美丽,有趣的事物都是通过人们的观察,想象发现出来的,关键是你有没有学会运用奇妙的想象力。(出示课题)p1EanqFDPw 二,发散思维,拓展想象。 1,看图想象(出示人物图片) (1)师:想象无处不在,你们看,这里有几个人,他们有着不同的动作,表情,请你仔细地观察,想一想:他们怎么了 发生了什么事 DXDiTa9E3d (2)学生小组讨论后,进行交流。 2,听声音想象(出示录有三段声音的三个小喇叭) (1)师:刚才,同学们的想象非常丰富,那么,假如你什么景象也没有看到,只是听到声音,会有想象吗 (2)播放声音1(玻璃破碎的声音),学生说说自己的想象。 (3)播放声音2,3(《春江花月夜》,《英雄交响乐》片段) 师:我们一起来欣赏两段乐曲,请你静静地听,细细地体会,听着音乐,你想到了什么 眼前仿佛出现了什么情景 让我们闭上眼睛RTCrpUDGiT (4)学生交流。 3,情境想象 (1)师:大家的想象可真精彩!下面,就让奇妙的想象力把我们带到神秘的南极吧。 (2)课件出示情境,提出问题:为我国设计一个新的南极考察站。 (3)小组自由讨论后,进行交流。 4,七巧板竞赛,进一步想象。 (1)师:看来,我们都已经拥有了这种奇妙的想象力,说不定,有一天,你们的想象真的会变成现实。下面,我们就来进行一个想象力的竞赛。(出示七巧板)这是什么,你知道吗 七巧板是我国古代发明的,一个正方形分成七块以后我们重新进行组合,可以让它们变成很多有意思的图形。5PCzVD7HxA