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《将相和》教学设计及反思 《将相和》教学设计 执教刘海春 教学目标： 1.认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。 2.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和大将军廉颇知错就改的优秀品质。 3.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系。 学习重难点： 了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，感受人物形象。课时安排2课时。 教学过程 第一课时 一、揭题质疑 1.出示课题。理解：“和”，就是和好。 2.质疑激趣。看到课题，你们想知道什么？“将”是谁？“相”是谁？他们之间发生了什么事？他们为什么和好？ 二、初读感知理清层次 1