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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 6年级英语上册课件汇总9篇 6年级英语上册课件第1篇 教学内容：Unit1TheGreatWall  学习任务：Thesepostcardsaregreat!  It’sapictureoftheGreatWall.  功能：  讲述关于某个地方或某件事物的情况。  教学过程：  一、热身复习：  1、老师热情的问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。  （Howareyou,boysandgirls?Welcomebacktoschool）  2、老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。  （Wheredidyougoinsummerholiday?Whatdidyoudoinsummerholiday?Haveyougotinterestingthingstotellme?）  3、建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’sapictureof,It’svery.”等。  二、任务呈现与课文导入：  1、老师从学生的图片或照片中选取比较典型的并提问：“Doyouknowthisplace?”引导全班学生自由答复。  2、答复完毕后，老师总结：Thesephotosaregreat.  出示长城的明信片，复习单词postcard.老师问：Doyouknowthisplace?引导学生答复：Yes,it’stheGreatwall.It’sapictureoftheGreatWall.老师再问：Isitlongorshort?It’slong.  3、告诉学生：在这个暑假里，Daming去了美国旅游，并在那里经历了很多有趣的事情。刚到表哥Simon家，行李还没有收拾好，Daming和Simon就迫不及待的聊开了。  三、课文教学：  1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1，让学生看书，听听Daming和Simon的对话，听完之后，让学生说一说：WhoisSimon?WhereisDaming?Whataretheydoing?  2、让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。教师讲解单词：  PostcardmorethousandkilometremillionMexicoCanada  3、再放录音，让学生勾出文中的重要信息，引导学生答复以下问题：  （1）明信片上画的是哪里？（2）关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？  4、讲解课文重点句型：  1.Thesepostcardsaregreat.  2.It’sapictureoftheGreatWall.  3.HowlongistheGreatWall?It’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.  4.HowbigisBeijing?Ithasgoteightmillionpeople.  5、把全班分成两组，表演对话。  四、课堂练习：  1、全班完成AB练习1。  2、老师带着学生共同完成SB活动3的游戏。  五、课后作业。 6年级英语上册课件第2篇 1--Whatsyourname?  --Mynameis_____.?(搭配)  2?Thisis________.(板书不写a)  3--Howareyou?  --Imfine.  4--Whatsthis?  --Its________.  5--Nicetomeetyou.  --Nicetomeetyou,too.  6Whereis_______?(会替换)  7MayIhave______,please?  8Good-bye.  9--Howmany____doyouhave?  --数字.?(会搭配)  10She/Heismyfriend.  11Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.  12Openthe_____.Closethe___.  13Whatcolourisit?  14Whereisit?(用介词短语答复即可)  15--Whatsyourfavouritecolour????--Myfavouritecolouris____.