电机学二课程教学大纲.doc

电机学二课程教学大纲 课程中文名称：电机学II 课程英文名称：Electric Machines II 课程编号：204T0062 学分：2 学时数：32 （其中：讲课学时：32；实验学时：0；实践学时：0。） 先修课程：高等数学、大学物理、电路原理 适用专业：智能电网信息工程 课程类型：专业核心课/必修 使用教材：戈宝军，梁艳萍，温嘉斌.电机学(第三版)，中国电力出版社，2016 开课单位：电气与新能源学院 课程简介：电机是电能的生产与转换的机电装置，被广泛应用于工业、农业、交通运输、国防及日常生活等各个领域。电机学课程所研究的电机是电、磁、力、运动等物理问题和工程问题的综合。学生通过本课程的学习，获得电机的基础理论，基础知识，电机的基本分析方法，为进一步学习专业课程作好准备。 一、课程性质 本课程是智能电网信息工程专业的一门专业核心课、必修课。通过本课程学习，使学生熟悉电机的基本理论、基础知识、基本分析方法和基本实验技能，掌握变压器、同步发电机这两类电磁式电机的基本结构、工作原理和运行特性，为后续专业课学习打下坚实的基础，并具备将电机理论应用于工程技术领域的初步能力。 二、教学目标 课程目标1：通过本课程学习，强化学生的“四个自信”，帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论，塑造学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和创新能力。 课程目标2：掌握各类电机的基本结构、工作原理及内部电磁关系，获得基本方程式、等效电路和相量图，并对电机的运行进行分析，掌握其运行特性。同时，能将电机的专业知识用于智能电网专业工程问题，将电机学的知识和数学模型方法用于推演、分析智能电网专业工程问题。 课程目标3：能运用电机的基本原理、基本分析方法，借助文献研究，分析过程的影响因素，分析智能电网专业工程问题，获得有效结论。 三、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标对毕业要求的支撑关系 1.工程知识 1.3：能将数学、自然科学、工程科学的知识和数学模型方法用于推演、分析智能电网专业工程问题。 课程目标1 课程目标2 2.问题分析 2.4：能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。 课程目标1 课程目标3 四、教学内容及要求 第一篇 基础理论（第一、二章） 1.教学内容 （1）了解本课程的性质和任务；了解电机在国民经济中的地位、作用和国内外的发展概况；了解本课程的主要内容、学习方法；掌握电机的概念和分类。 （2）熟悉和巩固电机理论中常用的基本电、磁、力定律及能量守恒原理。 （3）掌握铁磁材料及其特性，掌握磁场中基本物理量、磁路的概念及基本定律，以及简单磁路的计算。 2.重难点：铁磁材料特性，电磁基本定律，简单磁路的计算。 3.课程思政融入点：对于“电机学”这门专业核心课程，通过解读国家的发展规划、方针政策来告诉学生们为什么学这门课？同时说明对于这门课程学生们学什么？怎么学？宣扬社会主义核心价值观，作为学生，要做到爱国、敬业，认真学习成为优秀的学生是学生当前的责任和义务；作为未来的电力人，在疫情、灾难、事故前勇于投身一线，确保电力通畅就是电力人的责任和义务。 4.考核要点：基本电磁定律，铁磁材料特性，简单磁路的计算。 5.教学方法：基于雨课堂的线下教学。 6.作业安排：1-1，1-5，2-3 。 第二篇 变压器（第三~七章） 1.教学内容 （1）了解变压器的分类、用途、基本结构，明确变压器的额定值。 （2）熟练掌握变压器的基本理论，包括空载和负载时行时基本电磁关系，磁动势平衡的基本物理概念，变压器的基本方程式，折算方法，等效电路、相量图，变压器参数的测量方法和运算。 （3）掌握三相变压器的磁路特点、绕组连接方法和连接组别，以及励磁电流、主磁通和感应电动势波形；掌握标幺值的概念。 （4）掌握变压器运行特性及效率分析方法与计算，掌握变压器的并联运行条件及负载分配计算。 （5）了解三绕组变压器、自耦变压器和互感器的用途和结构特点。 2.重难点：变压器的电磁关系分析，等效电路，参数测定，运行特性，三相变压器的连接组别及并联运行。 3.课程思政融入点：将“中国电机之父”钟兆琳先生介绍给学生，激发学生的爱国、敬业情怀，以及学以致用，勇于创新的精神。把变压器相关的科技成果引入到教学中来，让学生们了解科技前沿知识和技术难点，培养学生的探索创新和求真务实精神。将中国已处于世界领先地位的领域，如“特高压直流输电”等介绍给学生，作为未来卓越的电气工程师，应该有科技报国的家国情怀和使命担