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管理逻辑学考试大纲 课程名称：逻辑学 课程编码： 课程类型： 选修课 总学时数：32 学 分 数：2 适用专业：行政管理；公共事业管理 一、考试目的 二、考试内容和基本要求： 第一章 绪 论 第一节 “逻辑”和逻辑学 （一）“逻辑”的含义 （二）逻辑学的性质 第二节 逻辑学的研究对象与学习意义 （一）逻辑学的研究对象 （二）逻辑学的学习意义 考核基本要求： 1．了解逻辑学的发展史。 2．理解逻辑学与公共管理之间的联系。 3．掌握逻辑学的研究对象和学习的意义。 第二章 概念、定义和划分 第一节 概念 （一）概念的种类 （二）概念外延间的关系 （三）限制与概括 第二节 定义 （一）定义及定义的结构 （二）定义的种类及下定义的方法 （三）定义的规则 第三节 划分 （一）划分及划分的结构 （二）划分的方法 （三）划分的规则 考核要求： 1．了解概念的种类和概念与语词、词项之间的联系与区别。 2．理解概念的内涵与外延、概念外延间的关系、限制与概括对概念内涵和外延的影响。 3．掌握下定义的方法与划分方法。 第三章 命题逻辑 第一节 联言命题 第二节 选言命题 第三节 假言命题 第四节 负命题 第五节 对复合命题间等值关系的进一步认识 第六节 真值表方法及复合命题间的对当关系 第七节 模态命题 考核要求： 1．了解命题与语句、判断之间的联系与区别；复合命题的主要形式。 2．理解四种复合命题的构成形式及逻辑性质。 3．掌握复合命题的正确推理。 第四章 词项逻辑 第一节 直言命题 （一）直言命题的含义 （二）直言命题的种类 （三）直言命题间的对当关系 （四）直言命题主谓项之间的周延性 第二节 直言命题间的对当关系 （一）反对关系 （二）下反对关系 （三）矛盾关系 （四）差等关系 考核要求： 1．了解直言命题的种类在逻辑推理中的地位。 2．理解直言命题主谓项的周延性含义。 3．掌握直言命题主谓项的周延性情况和直言命题间的对当关系。 第五章 演绎推理(一) 第一节 直言命题的直接推理 （一）换质法 （二）换位法 （三）换质位法 （四）对当关系推理 三段论 （一）三段论的结构 （二）三段论的规则 （三）三段论的格和式 （四）省略三段论 第三节 关系推理 考核要求： 1．了解简单命题的几种推理形式。 2．理解三段论的内涵和一般规则以及不同格所要求的特殊规则。 3．掌握直言命题的直接推理形式、三段论的有效推理和对当关系的推理。 第六章 演绎推理(二) 第一节 联言推理与选言推理 第二节 假言推理 第三节 二难推理 第四节 其他形式的复合命题的推理 第五节 用真值表方法判定复合命题形式 第六节 模态推理 考核要求： 了解模态命题的基本特性和推理。 理解复合命题的推理及不同复合命题之间推理的有效性。 掌握各种复合命题的有效推理形式。 第七章 归纳、类比与假说 第一节 归纳推理 （一）归纳推理的定义与类型 （二）求因果联系的逻辑方法 第二节 类比推理 （一）类比推理的形式与特征 （二）提高类比推理可靠性的方法 第三节 假说 （一）假说的定义与特征 （二）假说的形成与检验 考核要求： 了解传统归纳推理和现代归纳推理的区别。 理解归纳推理、类比推理和假说的可靠性。 掌握提高归纳推理、类比推理和假说论证可靠性的几种方法。 第八章 论证与反驳 第一节 论证 （一）论证的结构 （二）论证的方法 （三）论证的规则 第二节 反驳 （一）反驳的结构 （二）反驳的对象 （三）反驳的方法 考核要求： 1．了解论证理论的基本内容。 2．理解论证与反驳的区别与联系。 3．掌握论证和反驳的的结构、方法和规则。 第九章 普通逻辑的基本规律