统编版语文七年级下册 12 台阶【第二课时】课件.pptVIP

12 台 阶 第二课时;1.学习细节描写对刻画人物形象的作用，分析“父亲”的形象特点。 2.感受“父亲”艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养健康积极的人生态度。;罗中立《父亲》; 父亲觉得台阶低，为了建一座高台阶的新屋，吃苦耐劳，准备了大半辈子，最后高台阶建成了，人也老了。;;;;;;; 文中对父亲的哪些细节描写最能 打动你？你从中感受到父亲是一个什 么样的人？;;; （1）父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天又可能捡进一片瓦，再就是往一块黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。? （2）于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。?;; （2）父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。;; 提问： （1）通过对细节描写进一步品析，我们知道文中的“父亲”是一个什么样的人？ （2）作者塑造了