匀速圆周运动的数学模型——高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

5.6.1 匀速圆周运动的数学模型;情境引入; 简单地说，数学模型就是把实际问题用数学语言抽象概括，再从数学角度来反映或近似地反映实际问题时，所得出的关于实际问题的数学描述.;探究1 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具，因其经济又环保，至今还在农业生产中得到使用(图5.6-1)．明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(图5.6-2)．;假定在水流量稳定的情况下，筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动． 你能用一个合适的函数模型来刻画盛水筒(视为质点)距离水面的相对高度与时间的关系吗？; 如果将筒车抽象为圆，盛水筒抽象为圆上的点，经过时间 t s后，盛水筒M从点P0运动到点P， 盛水筒M距离水面的高度 H 与哪些量有关？ 它们之间有怎样的关系呢?;以O为原点，以与水平面平行的直线为x轴，建立直角坐标系;筒车模型演示; 解决问题的一般程序是： 1°审题：逐字逐句的阅读题意，审清楚题目条件、要求、理解数学关系； 2°建模：分析题目变化趋势，选择适当函数模型； 3°求解：对所建立的数学模型进行分析研究得到数学结论； 4°还原：把数学结论还原为实际问题的解答.;?;摩天轮上的座舱运动可以近似的看做是质点在圆周上做匀速旋转，在旋转过程中，游客距离地面的高度 H是怎样变化的？可以用哪种函数模型来刻画？ 如图，设座舱离地面最近的点为P，以轴心O为原点，与地面平行的直线为x轴建立直角坐标系。 问题1.游客甲坐上摩天轮的座舱，开始转动tmin后距 离地面的高度为Hm,求在转动一周的过程中，H关于t的函数关系式; 问题2.若游客甲在开始转动5min后距离地面的高度；;分析： 经过tmin后甲离地面的高度点 B相当于点A始终落后 rad， 此时乙距离地面的高度 两人距离地面的高度差 ;例1　如图，某地一天从6～14时的温度变化曲线近似满足函数y＝Asin(ωx＋φ)＋b.;(2)写出这段曲线的函数解析式.;反思 ①本例中所给出的一段图象实际上只取6～14 即可，这恰好是半个周期，注意抓关键. 本例所求出的函数模型只能近似刻画这天 某个时段的温度???化情况，因此应当特别注意自变量的变化范围，这点往往被忽略掉. ②如果实际问题中，某种变化着的现象具有一定的周期性，那么它就可以借助三角函数来描述，从而构建三角函数模型.;画出散点图，分析它的变化趋势，确定合适的函数模型. 小结　利用三角函数模型解决实际问题的具体步骤如下： (1)收集数据，画出“散点图”； (2)观察“散点图”，进行函数拟合，当散点图具有波浪形的特征时，便可考虑应用正弦函数和余弦函数模型来解决； (3)注意由第二步建立的数学模型得到的解都是近似的，需要具体情况具体分析.;例2　某“帆板”集训队在一海滨区域进行集训，该海滨区域的海浪高度y(米)随着时间t(0≤t≤24，单位：小时)而周期性变化，每天各时刻t的浪高数据的平均值如下表：;(2)观察图，从y＝at＋b，y＝Asin(ωt＋φ)＋b，y＝Acos(ωt＋φ)中选择一个合适的函数模型，并求出该拟合模型的解析式；;(3)如果确定在一天内的7时至19时之间，当浪高不低于0.8米时才进行训练，试安排恰当的训练时间.;反思 数据拟合问题实质上是根据题目提供的数据画出简图，求相关三角函数的解析式进而研究实际问题.在求解具体问题时需弄清A，ω，φ的具体含义，只有把握了这三个参数的含义，才可以???现符号语言(解析式)与图形语言(函数图象)之间的相互转化.;1.三角函数模型是研究周期现象最重要的数学模型. 三角函数模型在研究物理、生物、自然界中的周期现象(运动)有着广泛的应用. 2.三角函数模型构建的步骤 (1)收集数据，观察数据，发现是否具有周期性的重复现象. (2)制作散点图，选择函数模型进行拟合. (3)利用三角函数模型解决实际问题. (4)根据问题的实际意义，对答案的合理性进行检验.;布置作业