大一线性代数论文.pdfVIP

浅谈线性代数与线性方程组的联系 提要 线性代数的研究对象是解线性方程组，它是用高等数学的方法研究如何解线性方程 组。线性代数有独立的系统的科学体系，在实践中应用极为广泛，尤其是线性代数为用计算机解 线性方程组提供了理论基础。本文由用初等数学方法解线性方程组的例子，引出线性代数中秩、 矩阵、增广矩阵、逆矩阵等基本概念，论述了线性代数与线性方程组的内在联系。 关键词 矩阵 秩 线性相关 线性无关 增广矩阵 逆矩阵 线性代数是研究什么的呢? 简单讲，就是研究怎样解线性方程组的。 当然, 线性方程组在中学就学过, 比如下面就是一个线性方程组的 例子: 一个庙里有一百个和尚, 这中间有大和尚有小和尚, 这一百个和尚 每顿饭总共要吃一百个馒头, 其中大和尚一个人吃三个, 小和尚三个人 吃一个, 问有多少大和尚, 多少小和尚? 那么, 假设大和尚的数目是 x, 小和尚的数目是 x, 那么由第一个 1 2 条件, 总共有100个和尚, 可以知道 x+x=100 1 2 而由第二个条件, 大和尚一个人吃 3 个馒头, 小和尚一个人吃 1/3 个馒头, 吃的馒头的总数是100个, 那么就得第二个方程 1 3x  x 100 1 3 2 将上面两个方程联立, 就得线性方程组:  x x 100 (1) 1 2  1 3x  x 100 (2)  1 3 2 要解这个方程组有两种办法, 其实质是一样的, 一种叫消元法, 1 (1)式解出 x 得 1 x =100-x 1 2 将其代入到 (2)式, 得 1 3(100x ) x 100 2 3 2 9(100x )x 300 2 2 6008x 2 x 75 2 x 1007525 1 因此算出共有 75 个小和尚, 25 个大和尚. 或者用加减法, 先将(1)式乘 3 得 3x +3x =300 (3) 1 2 用此 (3)式减去(1)式得 1 3x  x 200 2 3 2 同样能够解得x =75 2 而其实, 更多元的线性方程组也是同样的解法. 那么, 为什么还要开线性代数这门课程专门研究解线性方程组的问 题呢? 线性代数要研究的是解有许多变元的线性方程组, 即变量的个数要 比上例多得多, 可能会多到几十个变元, 上百个变元, 甚至成千上万个 变元. 因此, 线性代数给出的一般的线性方程组的形式是:  a x a x  a x b  11 1 12 2 1n n 1  a x a x  a x b  21 1 22 2 2n n 2    a x a x  a x b n1 1 n2 2 nn n n 那么, 既然变元如此之多, 一定不能用人工手算, 必然要用计算