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- 2023-01-10 发布于山东
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《5的乘法口决练习课》教课方案新部编本
《5的乘法口决练习课》教课方案新部编本
《5的乘法口决练习课》教课方案新部编本
精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan
教师学科教课方案
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan
《5的乘法口决练习课》教课方案
第四单元课时备课
课题5的乘法口决练习课
1、教课目标:使学生熟练1-5的乘法口决,进一步理解交换被乘数和乘数的地址积不变。
2、教课重点、难点:能依照一句口决写出两个算式并熟记算乘加乘减混杂式题。
3、教具、学具准备:小黑板、投影机、多媒体(乘法口决表)
4、教课过程:
步骤师生活动
更正建议
1、集体背
1-5的乘法口决
2、指名背
1-5的乘法口决
3、4×3=
3×2=
3×4=2×3=
口决:
4、下边每句口决,可以写出哪几个乘法算式
二四得八
一五得五
四四一十六
三四十二
二二得四
三五十五
1、
大家齐背
1-5的乘法口决
2、
把乘法口决写完好
(
)五十五
三(
)十二
(
)四得八
(
)四十六
四(
)二十
(
)五一十
(
)三得九
五(
)二十五
3、列式计算
1.5
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