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教学篇 学业评价
高中语文作业设计的优化措施分析
白 叶
(宁夏中卫市中宁县中宁中学,宁夏 中宁)
摘 要:在传统的高中语文教学中,教 所留的作业大多以抄写和做试卷为主,这种枯燥而又单调的作业形式极易削弱学生写作
业的兴趣,从而导致学生为了写作业而写作业,进而会严重降低作业的效用,甚至还会导致学生抄作业的现象屡禁不止。长此以往,学
生语文素质与能力的发展势必会受到严重阻碍。针对于此,高中语文教 必须要转变传统观
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