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教学篇 高效课堂
地理课堂 学中“导入”的艺术
李新莲
(山东省平原第一中学,山东 平原)
摘 要:课堂教学的导入就像一出戏的序幕,也仿佛是优美乐章的序曲,如果设计得当,富有艺 性,就能重重地敲响教学过程的
“第一锤”,达到先声夺人、一举成功的奇效。犹如夸美纽斯所说:“提供一种既令人愉快又有用的东西,让学生的思想经过这样的准备
以后,他们就会以极大的注意力去学习。”
关键词:课堂教学;科学;导
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