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- 2023-01-10 发布于重庆
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高中同步学案优化设计2021GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HAU SHE JI第二章习题课x-t图像与v-t图像的识别及应用学习目标1.能够识别运动的x-t图像和v-t图像。(物理观念)2.理解x-t图像和v-t图像中“点、截距、斜率、面积”的物理意义,能利用图像分析物体的运动情况。(科学思维)思维导图课堂篇 探究学习[情境探究]两形状完全相同的v-t图像和x-t图像,试说明两图像表述的运动有什么区别?要点提示 两个图像表示的运动都可以分三段不同的运动。甲:物体做初速度为零的匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,最后一段做匀减速直线运动,直到速度为零,第1段运动的加速度大于第3段运动的加速度。乙:物体从坐标原点开始做匀速直线运动,然后静止,最后一段做反向匀速直线运动,回到坐标原点,第1段运动的速度大于第3段运动的速度。问题一 x-t图像与v-t图像的区别[知识点拨]在物理学中,图像法是一种十分重要的方法,用图像法分析和解决物理问题往往比用解析法更简洁直观。图像法中常用到的就是平面直角坐标系,解决任何图像问题首先必须要注意横轴和纵轴所代表的物理意义。运动学中,位移—时间图像(x-t图像)和速度—时间图像(v-t图像)是两种最典型的图像。这两种图像里包含了大量的信息,考试时可能会从各个方面考查,下面我们进行具体全面的描述。项目x-t图像v-t图像图像?其中④
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