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索篇 课题荟萃
试论国学经典诵读教学现状分析及建议
唐旭栋
(甘肃省武威第十九中学,甘肃 武威)
摘 要:国学经典是中华五千年发展历史留下的最珍贵的宝藏,是每一个炎黄子孙所拥有的一笔财富。中国的传统文化,一直伴
随着学生的成长,启迪智慧,陶冶品质,承载着道德理论观、人生价值观。国学经典诵读教学对学生的道德思想有着很重要的影响,同
时也关系着我国传统文化的传递。分析国学经典诵读教学的现状,结合实际情况提出建议。
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