2023人教版中考物理总复习课件--第7课时　力.pptxVIP

第二单元第7课时　力01基础自主导学内容索引02规律方法探究基础自主导学一、力1.定义及单位力是 物体对物体 的作用,单位: 牛顿(N) 。2.力的作用效果(1)力能改变物体的 形状 ,使它发生 形变 ;(2)力可以改变物体的 运动状态 。3.力的三要素力的 大小 、 方向 、 作用点 叫作力的三要素,它们都影响力的作用效果。4.力的示意图在物理学中,通常用一条带箭头的线段形象地表示力。在受力物体上,沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的 方向 ;用线段的起点或终点表示力的 作用点 。5.力的作用是相互的一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说:物体间力的作用是 相互的 。二、弹力　弹簧测力计1.弹力物体由于发生 弹性形变 而产生的力。2.弹簧测力计(1)原理:弹簧在弹性限度内,所受到的 拉力 越大,它的伸长就 越长 。(2)使用方法:①使用前观察 量程 、 分度值 以及指针是否指在 零刻度线 ;②估测力的大小,选择适当 量程 的测力计;③读数时视线要与刻度面 垂直 。(3)注意事项:①使用时,要使测力计内弹簧的轴线方向跟所测力的方向 一致 ;②被测量的力不能超过测力计的 量程 。三、重力1.定义由于 地球的吸引 而使物体受到的力,用符号 G 表示。2.重力的三要素(1)大小:物体所受的重力跟它的质量成 正比 。即G= mg ,其中g为常数,g= 9.8 N/kg ,它表示质量是1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。?(2)方向:①重力的方向总是竖直向下的。②用细线把重物悬挂起来,静止时线的方向就是竖直方向。利用重力的方向竖直向下,可以制成铅垂线或水平仪,用来检验墙壁等是否竖直或窗台桌面等是否水平。(3)作用点:①重力在物体上的 作用点 叫作重心。②重心的位置与物体的形状及密度分布有关,形状规则、质地均匀的物体的重心在其几何中心,如均匀直棒的重心在其中点,均匀球体的重心在球心,方形板的重心在其对角线的交点。在对物体进行受力分析时,一般都把力的作用点画在重心上。【自主测试】1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(　)A.水总是由高处向低处流B.进站的火车受阻力缓缓停下C.橡皮泥上留下漂亮指印D.小铁球受旁边磁体吸引会转弯答案:C解析:选项A、B、D都属于力改变物体的运动状态;橡皮泥上留下漂亮指印,橡皮泥的形状发生变化,所以选项C属于力改变物体的形状。2.图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是(　)A.F1 B.F2C.F3 D.F4答案:D解析:因为重力的作用点在重心上,方向竖直向下,F4符合这一条件,故选项D正确。3.把弹簧测力计的一端固定,另一端用 3 N 的力拉它时,弹簧测力计的示数为3 N,如图甲所示;若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施加一个 3 N 的拉力而使弹簧测力计静止,如图乙所示,此时弹簧测力计的示数是(　)A.0 B.3 N C.5 N D.无法判断答案:B解析:由于题图乙中弹簧测力计的两端均受力,因此对同学们的正确判断造成了困扰,使用弹簧测力计时,弹簧测力计应保持静止。把弹簧测力计一端固定在墙面上,用 3 N 的力拉它的另一端时,墙面对弹簧测力计的作用力也是 3 N;把墙面换为另一个3 N的力拉弹簧测力计,与墙面对弹簧测力计的力等效,使弹簧测力计保持静止,示数也是3 N。4.在探究物体所受的重力跟它的质量的关系的实验中,李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上(每个钩码的质量是 100 g),读出弹簧测力计相应的读数,根据每次实验中钩码重力和质量的记录,在G-m的坐标系中先描点,后连线所得图像如图所示。(1)根据图像可以得出钩码的重力与它的质量成　比。所以钩码的重力与它的质量的　应是定值,这个定值等于　。?(2)如果把这个实验移到月球上做,方法步骤不变。请把所得的大致图像在图中的坐标系中表示出来。(取g月= g地)答案:(1)正　比值　10 N/kg(2)如图所示解析:(1)G-m图像是一条过原点的直线,得出钩码的重力与它的质量成正比;钩码的重力与它的质量的比值应是定值;由图像知,当m=0.1 kg时,G=1 N,所以比值等于10 N/kg;(2)把物体移到月球上后,物体的质量不变,重力均减小为原来的 ,图像如答案图所示。规律方法探究1.如何正确理解力的概念力的概念是物理学中非常重要的概念,物体间的相互作用力应重点把握以下几个方面:(1)任何物体间力的作用都是相互的,施力物体一定是受力物体,受力物体也一定是施力物体;(2)作用力和反作用力是同时发生的,没有先后之分;(3)作用力和反作用力的受力物体不同,施力物体也不同;(4)作用力和反作用力的大小相等、方向相反;(5)作用力和反作用力的作用效果可能不同。【例1】 甲图中,小铁球从斜面上滚下