2016高中数学平面向量21向量的概念及表示.pptxVIP

会计学;2．1　向量的概念及表示;学习导航;1.向量的定义 既有____________又有____________的量称为向量．;2.向量的表示方法;大小;相等;1．下列各量是向量的是________． ①质量；②距离；③速度；④电流强度． 解析：①②④均无方向．;2．给出下列说法： ①零向量与单位向量平行； ②与非零向量a共线的单位向量只有一个； ③若两个向量方向相反，则这两个向量一定共线． 其中错误说法的个数是________． 解析：因为零向量与任意一个向量平行，所以①正确； 与 非零向量a共线的单位向量方向可能与a相同，也可能相反， 所 以有2个，②错误；方向相同或相反的向量是共线向量，③正确．所以错误的说法是②，有1个．;3．下列说法正确的有____________(填序号)． ①方向相同的向量叫相等向量； ②共线向量不一定相等； ③作用力与反作用力是一对大小相等、方向相反的向量； ④平行向量方向相同． 解析：①错误，向量的模不一定相等；④错误，平行向 量 的方向也可能相反；由相关概念知②③正确．;2;向量的有关概念;第12页/共33页;方法归纳 对向量有关概念的理解要全面、准确．要注意相等 向量 、共线向量与平行向量之间的区别和联系． (1)共线向量也就是平行向量，其要求是几个非零向量的方 向相同或相反，向量所在的直线可以平行，也可以重合，其中 “共线”的含义不同于平面几何中“共线”的含义． (2)如果两个向量所在的直线平行或重合，则这两个向量是 平行向量．;第14页/共33页;第15页/共33页;相等向量与共线向量;第17页/共33页;方法归纳 (1)向量平行与直线平行的关系： 两条直线平行时，直线上的有向线段平行，两向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线不一定平行，也可能重合.若直线m，n，l，m∥n，n∥l，则m∥l；若向量a，b，c，a∥b, b∥c，则a，c不一定平行． (2)向量的相关性质与几何知识交汇，要注意联系几何图形的相关性质，使向量与几何图形有机地结合起来．;第19页/共33页;第20页/共33页;向量的表示;第22页/共33页;方法归纳 解决此类问题的步骤： (1)运用向量观点将实际问题抽象转化成数学模型． (2)确定向量的起点，再确定向量的方向，然后根据向量的 大小确定向量的终点．;第24页/共33页;解：如图所示：;规范解答;第27页/共33页;[规范与警示]　在平面图形中找相等向量、共线 向量 时， 要注意先分析平面图形中的相等、平行关系，充分利用三角 形中位线定理、平行四边形的性质等平面几何知识，转化为 向量相等、平行.;易错警示;第30页/共33页;第31页/共33页;③