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帮扶转化学困生成功案例(二)
帮助转化后进生成功案例(二)
一、学生情况
吴雅,女,二年级,学习比较困难,理解能力差,做事拖拖拉拉,每次都交作业但就是做不完,课上有时听有时不听,经常玩东西。优点:学习态度较好,喜欢与人交流,比较关心同学。
二、家庭情况
父母知识水平低,没有有能力对其进行辅导,而且工作有很忙,父亲做卖鱼小生意,所以吴雅回家后大部分时间都是玩,在家学习的时间很少,而且不会的也没有得到及时的讲解。
三、转化目标
1.保证按时按量完成作业;2.基本学会听课;3.增强学习自信心。四、转化方式:
(一)多进行直观性教学,指导学困生学会听课。
这个学生思维能力较弱,其最大缺陷是不会听课。
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