再向前走一步——《敕勒歌》深度教学的实践-来源:小学语文教学(会刊)(第2019006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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再向前走一步——《敕勒歌》深度教学的实践-来源:小学语文教学(会刊)(第2019006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

| 04 前沿前沿 群英论道名师讲坛 —《敕勒歌》深度教学的实践 —— | 文 孙双金 北京师范大学郭华教授认为:“深度教学 地方,蒙古包也是圆圆的毡顶,两者之间有 是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学 似之处。好的比喻一定是和生活紧密联系的, 习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展 蒙古人天天睡在蒙古包里,一抬头看到的就是 。” ,一抬头看到的

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