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- 2023-01-06 发布于四川
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| 04 前沿前沿 群英论道名师讲坛
—《敕勒歌》深度教学的实践
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文 孙双金
北京师范大学郭华教授认为:“深度教学 地方,蒙古包也是圆圆的毡顶,两者之间有
是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学 似之处。好的比喻一定是和生活紧密联系的,
习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展 蒙古人天天睡在蒙古包里,一抬头看到的就是
。” ,一抬头看到的
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