四年级上册英语导学案-Module 6 Unit 1 Can I have some sweets（第1课时）-外研社（三起）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 四年级英语学科导学案 主备教师 审核教师 课题 Module 6Unit 1 Can I have some sweets? 课型 新授课 课时 1 教学目标 知识与技能 听读并理解生词soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark, turn on,light在课文中的运用。 过程与方法 朗读，合作。 情感态度价值观 培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，积极与他人合作 教材分析 教学重点 1、掌握语言结构Can I have some ...?极其回答Yes, you can./Sorry, you can’t. 2、能听、说、读单词，并能熟练运用新知识与他人对话。 教学难点 1、掌握语言结构Can I have some ...?极其回答Yes, you can./Sorry, you can’t. 2、能听、说、读单词，并能熟练运用新知识与他人对话。 学具 教学过程 环节 教师活动 学生活动 效果反思 导 入 新 课 直接导入，出示单词： Sweets ， soup ，sorry ， bread ，dark ，well ，turn on，light 学生试读。 2、听录音读。 3、跟着老师读。 4、两人互读。 自 主 学 习 自己试着记忆单词。 小 组 合 作 1、组长说英语，组员回答汉语；或者组长说汉