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古诗诵读活动主持词 　　古诗诵读活动主持词1 　　甲：敬爱的老师 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　甲：中华五千年的悠久历史。 　　乙：华夏源远流长的经典诗文。 　　甲：赞美那些古代的诗人们对生活有独特的体验。 　　乙：吟颂那些优美的诗歌。意境相随，使人得到心灵的熏陶 　　甲：读千古美文。 　　乙：诵中华经典。 　　合：三、诵读活动—现在开始! 　　甲：春天是美好的充满了生机与活力。 　　乙：春天是多彩的充满了希望与力量。 　　合：让我一起走进第一乐章《春天》 　　请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》 　　甲：春天赋予了诗人无尽的遐想 　　乙：祖国的山山水水更让人神往 　　合：让我一起走进第二乐章《山水篇》 　　《望庐山瀑布》《望天门山》望洞庭早发白帝城 　　甲：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。 　　乙：面对离别古人会说些什么呢? 　　合：让我一起走进第三乐章《友情篇》 　　《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 　　甲：古诗能启迪智慧 　　乙：古诗能使人明理 　　合：让我一起走进第四乐章《哲理篇》 　　《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》 　　甲：最后请欣赏师生共吟《山居秋暝》 　　甲：金色的童年。童年时光我亲近中华经典。 　　乙：金色的童年。校园内外我诵读中华经典。 　　甲：丝丝管弦。 　　乙：悠悠书声。 　　甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 　　乙：愿五千年文化的血脉永久传承 　　合：让我把经典诵读融入每一天。 　　三、古诗诵读活动到此结束。谢谢大家。 　　古诗诵读活动主持词2 　　合：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好! 　　女(1)：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。 　　男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 　　女(2)：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产; 　　男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 　　女(1)：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 　　男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 　　女(2)：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 　　男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 　　女(1)：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 　　男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 　　女(2)：让我们与好书为友，打好人生底色。 　　男：让我们与经典作伴，润泽精彩人生。 　　女(1)：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 　　男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 　　女(2)：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌! 　　女(1)：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 　　男：现在，我宣布：蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典，书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 　　女(2)：人的一生是一个追逐理想的过程，可以说人是为了自己的理想而活着，王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述。接下来让我们一起来领略高一12班同学带来的《人生三境界》。 　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化; 　　女(1)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 　　男：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》。 　　女(2)：腹有诗书气自华，诗及极处意生花。休道岁月无锦绣，如歌人生诗样化。诗歌处处显真意，人生处处有诗情，接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》。 　　女(1)：中华经典古诗文，余音袅袅。 　　男：经典古诗文诵读，神韵悠长。 　　女(1)：我出个谜语，你猜一下怎样?男：没问题，猜谜语是我的强项，有什么谜语，放马过来! 　　女(1)：长安高歌颂青莲 　　独酌对饮尽忘言 　　一首旧曲千年唱 　　但闻吾乃酒中仙。请猜一个诗人。 　　男：这个简单，你说的是青莲居士，诗仙李白。说到李白，我最喜欢的是他的《将进酒》，我们每个人都生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，接下来请欣赏高一10班的《将进酒》 　　女(2)：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响; 　　男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 　　女(2)：时光荏苒，流水飞逝。在那一千多年以前的一天一位天才诗人站在江边面对江水﹑月夜﹑岁月的悄然流逝发出低沉的叹息。他以孤篇盖压半个盛唐的才识，发出了凄凉的吟唱。下面让我们一起