《祖先的摇篮》(统编本二下)教学设计-来源:小学语文教学(会刊)(第2019006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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《祖先的摇篮》(统编本二下)教学设计-来源:小学语文教学(会刊)(第2019006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

| 32 教学教学前沿前沿 群英论道教学设计 | 文 刘娟娟 ”,认 忆”。 教学目标: 么美好 读生字“浓“” 1.认识“祖、掏”等 7 个生字,会写 2.指名朗读:每

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