学前教育学（第二版） 课件 第三章 学前教育与儿童发展.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;思考与练习 一、名词解释 1.儿童发展 2.儿童观 3.年龄特征 二、简答题 1.简述遗传素质在儿童发展中的作用。 2.简述环境和教育在儿童发展中的作用。 3.简述古代的儿童观。 4.简述中世纪的儿童观。 5.简述文艺复兴时期的儿童观。 6.简述洛克的儿童观。 7.简述卢梭的儿童观。 8.简述蒙台梭利的儿童观。 9.简述杜威的儿童观。 10.简述科学儿童观的内涵。;思考与练习 三、论述题 1.有人认为 “近墨者黑”,有人认为 “近墨者未必黑”。请运用所学知识,分析以上 观点。 2.论述儿童观的演进。 3.结合实际分析科学儿童观的内涵。 4.结合教育现实,谈谈你对 “儿童是权利的主体”的认识和理解。 四、案例分析题 1.为了 “不让孩子输在起跑线上”,许多家长在孩子0~6岁时,就通过各种方式和 途径,为孩子制定出早期教育计划。一些家长甚至认为:对孩子实施教育越早越好,只有 进行早期教育,才能使孩子学到更多的知识和技能,从而在今后的人生道路上获得更大的 成功。 根据所学知识评述以上观点和看法。 ;思考与练习 四、案例分析题 2.孟子小时候和妈妈住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎 的样子,玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头说: “不行! 我不能让我的 孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了,又皱皱眉 头说:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学 校附近。每月初一,官员到文庙,行礼跪拜,互相待之以礼,孟子见了之后都学习记住。 孟子的妈妈很满意地点着头说: “这才是我的孩子应该住的地方呀!”于是居住在了这个 地方。 根据所学知识分析环境因素在儿童发展中的作用。 3.在一所幼儿园里,园长陪着一位外籍专家在幼儿园班级参观。这位外籍专家看到 正在绘画的孩子们,非常高兴。园长对一名幼儿说:“你把你的画送给这位老师吧。”这名 幼儿看看自己的画,回答道:“我不想给别人。”园长的脸红了。 孩子这样做,应该吗? 孩子有拒绝成人的??求或好意的权利吗?;