《等式的基本性质》课件鉴赏.pptxVIP

7.1 等式的基本性质;1.能举出等式的例子，用语言叙述等式变形的两条性质. 2.会用等式的两条性质将等式变形；能用变形说明理由.;思考下列问题，并与同学交流.;等式的基本性质1：等式两边都加上（或减去）同一个整式，所得的结果仍是等式.;（4）一袋巧克力糖的售价是a元，一盒果冻的售价是b元，买c袋巧克力糖和买c盒果冻各要花多少钱？;如果a=b, 那么ac=bc;·;例1 在下列各题的横线上填上适当的整式，使等式成立，并说明根据的是等式的哪一条基本性质以及是怎样变形的. (1)如果2x-5=3,那么2x=3+ ＿＿＿＿; (2)如果-x=1，那么x= ＿＿＿＿.;1.怎样从等式a2=b2得到等式a2c=b2 c？;;小 结;4.2 简单随机抽样 ;;为了了解本校学生暑期参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行调查，你认为按下面的调查方法取得的结果能反映全校学生的一般情况吗？如果不能反映，应当如何改进调查方法？ 现有四个发放调查问卷的方案;方法1选取的样本是学校田径队的同学，他们暑假中体育活动较多；方法2只调查男同学，没有调查女同学，这两种调查结果不能反映同学的一般情况.; 一般地,为了获取能够客观反映问题的结果， 通常按照总体中的每个个体都有相同的被抽到机会的原则抽取样本, 这种抽取样本的方法叫做简单随机抽样.; 根据你的理解，简单随机抽样有哪些 主要特点？;下列抽取样本的方式是属于简单随机抽样的是（ ） ①从无限多个个体中抽取100个个体作样本； ②盒子里有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验，在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后，再把它放回盒子里； ③从8台电脑中不放回的随机抽取2台进行质量检验（假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取） A.① B.② C.③ D.以上都不对;实验与探究; 1、某校的黑板报上刊登了一篇题为《大部分学生不吃早餐》的报道，文章说。“通过对课间学校商品部买小食品的20名同学的调查发现16人是因为没有吃早餐而去买零食，由此判断，我校80%的同学在家不吃早餐”这个说法正确吗？ ;;在选取样本时应注意：;例1 李大伯为了估计一代大豆种子中大豆的粒数，先 从袋中取出50粒，做上记号，然后放回袋中.将豆粒搅 匀，再从袋中取出100粒，从这100粒中，找出带记号 的大豆.如果带记号的大豆有2粒，便可以估计出袋中 所有大豆的粒数.你知道他是怎样估计的吗？;1.下列调查中抽取的样本合适吗？ （1）为了了解全班同学学习数学中存在的困难和问题，数学老师调查该班数学兴趣小组的10名同学； （2）为了了解全校学生阅读课外书籍的情况，图书管理员老师随机调查了来馆借阅图书的两位同学. (3)果农王大伯为了估计果园中50棵苹果树的总产量，收获前，他将这些果树进行编号，然后再对编号为5的整数倍的果树进行采摘，称得它们的产量.;2.为了估计一片森林里的野兔的数量，从森林中捕获50只野兔，做上记号，然后放回森林，几天后，再捕获第二批野兔55只，发现其中有标记的野兔5只，估计这片森林中有野兔多少只？;简单随机抽样 如何选取样本 用样本估计总体;