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鲁滨逊漂流记整本书阅读指导课教学设计
《鲁滨逊漂流记》整本书阅读指导课教学设计
教学目标：
1、通过这节阅读指导课，激发学生课外阅读兴趣，初步学会简单的课外阅读方法。
2、养成边读书边思考的习惯。
教学过程：
一、导入：
好，我们现在上课！上课——起立！
同学们，不论你富有还是贫穷，只要读书，无论在什么地方、在什么时候都可以学到知识，享受快乐！这节课，老师给你们带来了一本书，这本书被誉为影响孩子一生的世界十大名著之一，大声说出它的名字。（出示幻灯片）。过渡：读书很重要，读书方法更重要。今天我们就以《鲁滨逊漂流记》为例，学习怎样读一本书（板书：读）
二、教学过程
（一）读封面
师：同学们，当你
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