三环五步循环大课堂教学模式.docx

三环五步循环大课堂教学模式 三环五步循环大课堂教学模式 模式简介根本理念 一、 模式灵魂 一、 模式灵魂 信任学生、解放学生、进展学生三位一体，为学生的终生进展奠基。信任学生是师德。 解放学生是使命。进展学生是根本。二、模式目标 “让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”，旨在提高全体学生的综合素养。 三、 三、 模式特征 高效课堂模式特征：主动、生动、生成三特征一体。 主动：指学生主动参与的学习状态。通过激发潜能，学生乐在其中，主动参与教学，猎取最正确效益，促成生成力量。 生动：追求课堂情感价值。学生学乐、乐学，变“怕上学”为“怕下课”。生成：变“。”为“ ？ ”。课堂“不行预设”，鼓舞不