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- 2023-01-11 发布于江苏
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高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济 第一课 国体与政体 第一框 国家是什么 本框题核心素养 政治认同:认同马克思主义关于国家的理论 科学精神:了解国体与政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性,树立科学精神。 公共参与:积极参与社会主义民主政治建设。 本框题学习目标 1.明确国家的基本要素、性质及其决定因素。 2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。 3.通过对比,阐释我国社会主义民主的特点。 4.全面阐述国体与政体的关系。 议题1国家的本质 国家的形成 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 贫富分化 占有生产资料的处于支配地位,成为统治阶级 不占有生产资料的处于被支配地位,是被统治阶级 出现奴隶主与奴隶的对立(阶级社会产生) 阶级矛盾不可调和 国家 1.国家的产生:马克思主义认为,国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2020年1月21日,台湾确诊出现首位新冠状病毒患者,世界卫生组织于1月22日召开紧急会议商讨此次疫情,并未邀请台湾,台湾成为唯一有病毒个案而未获邀请的地方。 为什么拒绝台湾的加入?国家到底是什么? 2.国家的构成要素:国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,它们是
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