- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
.
试讲心得体会
经过一个学期的试讲学习,我从理论和实践上都进行了锻炼。为
即将面临抽签做了准备,也为我们今后走出校园成为教师奠定了基
础。但是在学习的过程中,我也发现其实真正的中学教学并我们想象
中的那样简单,它们完全是 2 个截然不同的层次,因为真正走上讲台,
需要这位教师具备多方面能力,除了学识渊博,谈吐隽永,还要不乏
幽默,妙语连珠 ,更重要的是具备可以处理各种各样突发情况的应
变能力,所以,我认为试讲这是一个必须不断学习,不断超越自己的
过程。
首先,作为老师,仪表仪态要注意。一定要着装合体 ,不要穿着
太前卫 ,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体
端庄大方,给人感觉气质非凡。着装和妆容要与相应的场合相符 ,女
老师要典雅、端庄 ,不要穿超短裙或是浓妆艳抹的;男老师也要着装
整洁 ,给人平易近人的感觉。还有就是教态的展现了,关于教态,我
认为这很大部分与教师的自信心有关的,也就是通常所说的你有没有
当老师的 “范”。
作为老师,自信心是第一位。我们在走上讲台之前 ,要记住一点,
相信 自己,因为你是一位准老师,你为了你的讲课是做好 了准备的,
要表现的大方,不要太拘禁 ,也不要太嚣张 ,给人留下稳重的印象。
注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。在教学的
过程中,要相信 自己的这项崇高职业 ,你是传道授业解惑者 ,是学生
知识的拓荒者 ,你会成为学生心目中的一位好老师。此时,保持一颗
精选
.
自信的心尤为重要。用老师的眼光告诉学生,我来了,我能教好
学生,要是你自信的走上讲台,给学生一种焕然一新的感觉,教学中
妙语连珠,幽默风趣,那么我相信这将会是一堂不错的教学学习。
接着就是普通话了,如果一开口就是乡土话,那么去试讲时就首
先被pass 了。因为普通话是教师的基本功,再说普通话是要专业标准,
咬字清晰,应为我们有可能面对的将是数量较多,来自不同地区的学
生。音量音调上也要有所改变,不要一节课下来,平平淡淡,毫无特
色可言。音调上要抑扬顿挫,有节奏感,语速不要太快,有的老师可
能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲,好像赶任务似的,
结果一堂课下来,连老师自己都不知道在讲些什么,这样就失去了我
们老师与学生相互交流、相互学习的过程。
讲课要有激情,如果抑扬不足,就要学会弥补缺点,至少声音要
大一点,普通话标准一些,讲话语速要适中,掷地有声,不要半推半
就,在讲台上要有台风,这是关键的一点。这些细节的要求看起来容
易,但是做起来并不是那么的容易了,所以下来要多多练习,不断完
善。
关于多媒体的应用,随着现代教育的发展,多媒体的应用是一种
趋势,它给教学形式和教学过程带来了相应的改变,为老师的教学带
来了方便。但是多媒体不能滥用,它只是教学中的辅助工具,不能越
俎代庖,也不能乱用。在教学种,老师不要把多媒体制作的花里胡哨,
这样会严重影响教学,因为你面对的是一群新奇,对外界事物没有免
疫力的学生,老师的目的是授课,花哨的课件会让学生分散注意力。
精选
.
而且多媒体的知识内容不能想板书那样给学生视觉上的永久记忆,此
时板书的作用就尤为重要了。
精选
.
板书粉笔字也是教学中不可缺少的一项技能,一手漂亮的粉笔字
可以为老师增彩不少,除了写的板书又快又好看意外,半数的布局也
要掌握好,不要全挤在一边,要有主板书和副板书之分。总之,就是
要把板书和多媒体课件衔接好,达到良好的教学课堂。
另外就是课堂了,课堂要有重点,这是基本要求。但真正讲起课
来,这舍不得丢那舍不得略,也是常常会犯的毛病。试讲不超过 15
分钟,你想方方面面都说到,只能是蜻蜓点水。有的老师上课很辛苦,
在黑板上从作者介绍、文章层
原创力文档


文档评论(0)