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基于教育学的高校学生心理危机防御教育获奖科研报告 【关键词】基于教育学;高校学生;心理危机防御教育  引言  2017年，教育部印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出高校要充分发挥心理育人功能，切实构建“心理育人质量提升体系”。根据纲要要求，将心理育人工作有效落实到高校教育中，成为近年来高校教育的新动向。我国高校心理教育工作开始于20世纪80年代，经过30多年的发展，取得了一些重要成果。然而与社会经济的快速发展相比，我国高校心理育人体系仍然较为滞后，无法有效满足大学生日益增长的心理健康需求。因此，高校要进一步加强对心理育人工作的重视，始终坚持育心与育德相结