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人教新课标八年级语文下册第五单元作业设计 21 与朱元思书 一、 积累整合。 1、给下列加点的词注音。 缥碧（ ） 轩邈（ ） 　泠泠 （ ） 嘤嘤 （ ） 鸢飞戾天（ ） 　横柯 （ ） 2、解释下列加点词。 一百许里（ ） 急湍甚箭（ ） 水皆漂碧（ ） 负势竞上（ ）互相轩邈 （ ）（ ） 窥谷忘反 （ ） 　 疏条交映（ ） 3、按原文填空。 1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、 思考与探究。 1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？ _________________________________________________________________。 2、本文按什么顺序写景的？ ____________________________________________________________________。 3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。 ____________________________________________________________________。 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的朝发白帝 城中描写江水的哪些句子？ ____________________________________________________________________。 三、 课内练习 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上 蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释下列句子加点的词。 横柯上蔽（ 　） 窥欲忘反 （ 　） 2、将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、理解填空。 全文共三段，＿＿段是第一层，为总写，以＿＿＿＿＿＿＿＿一句作为全文的纲领，＿＿＿＿段是第二 层，为分写，先写“异水” ，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿写水流舒缓处，以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。 再写“奇山”以＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿等字，将崇山峻岭化静为动，再以＿＿，＿＿，＿＿，＿ ＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情？ 一、做客“联想吧” 本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。 （加油啊！） 写“山”的：_____________ ________ 写“水”的：______________ _______ 二、测测你的注音速度！（又快又准！） 缥 （ ）碧 无碍 （ ） 负势竞 （ ）上 泠泠 （ ）作响 嘤嘤 （ ）成韵 鸢 （ ）飞戾 （ ）天 互相轩 （ ）邈 （ ） 三、验验你的写字速度！（你很棒的！） 经ｌú ｎ_____世务 ｋｕī_____谷忘ｆǎ ｎ_____ 横ｋē_____上ｂì_____ 急ｔｕā ｎ_____甚箭 在ｚｈò ｕ_____犹昏 风烟ｊù_____净 四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！） 天山共色 争着 从流飘荡 筹划 猛浪若奔 远 互相轩邈 顺、随 负势竞上 飞奔的马 经纶世务 一样的 五、来，做个小翻译！（我相信，你