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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班健康活动方案健康脚丫子 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 中班健康活动方案健康脚丫子 　　活动目标：　　1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。　　2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。　　活动准备：　　1、场景布置：小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);　　2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套　　3、律动磁带：《大鞋和小鞋》　　活动过程：　　一、脚步律动导入，引起兴趣。　　师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗?　　二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。　　1、脱袜子(儿歌)。　　2、初步认识脚趾、脚背、脚心。　　5、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢?　　三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。　　1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。　　2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。　　3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。　　四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。　　1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。　　2、幼儿小组合作操作送卡片。　　3、和幼儿一起讲述。　　4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。　　五、结束活动。　　1、穿袜子(儿歌)　　2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么办?我们一起去洗手吧!　　活动延伸：　　组织幼儿印脚印。看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不一样，可以告诉老师和你的好朋友。